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弘揚(yáng)教育家精神專(zhuān)題網(wǎng)站

  • 勤修仁愛(ài)之心,是教師站穩(wěn)三尺講臺(tái)、躬耕教育事業(yè)、培養(yǎng)時(shí)代新人的必然要求。郭晶懷抱著對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)和忠誠(chéng),以教育家精神為引領(lǐng),潛心育人、勇于擔(dān)當(dāng)、甘于奉獻(xiàn),用實(shí)際行動(dòng)詮釋了新時(shí)代青年師者的亮麗本色。
    2024/12/13
  • 陳樹(shù)果率隊(duì)開(kāi)發(fā)的海洋水色衛(wèi)星星地一體化定標(biāo)算法,正服務(wù)于我國(guó)自主海洋水色衛(wèi)星“海洋一號(hào)C”和“海洋一號(hào)D”以及新一代海洋水色觀(guān)測(cè)衛(wèi)星的業(yè)務(wù)化定標(biāo)系統(tǒng)。近年來(lái),陳樹(shù)果負(fù)責(zé)的“海洋水體與大氣同步觀(guān)測(cè)系統(tǒng)建設(shè)技術(shù)開(kāi)發(fā)”項(xiàng)目,實(shí)現(xiàn)了對(duì)水體與大氣光學(xué)參數(shù)等長(zhǎng)期、連續(xù)、穩(wěn)定的觀(guān)測(cè),正應(yīng)用于我國(guó)海洋一號(hào)系列衛(wèi)星及新一代海洋水色觀(guān)測(cè)衛(wèi)星產(chǎn)品的定標(biāo)檢驗(yàn)。
    2024/12/13
  • 歲月如潮,回首過(guò)往,我像是一名水手,駕著小舟在浩瀚蔚藍(lán)的海洋中破浪前行。這片海洋,是我探索未知、追求真理的舞臺(tái);這艘小舟,裝載著我在水產(chǎn)領(lǐng)域教育教學(xué)和科研扶貧中的點(diǎn)滴收獲和感悟。做好天職事,干好良心活。在水產(chǎn)教學(xué)科研這條航線(xiàn)上,我用30余年堅(jiān)守詮釋了教師的熱愛(ài)與責(zé)任。
    2024/06/26
  • “捧著一顆心來(lái),不帶半根草去”是人民教育家陶行知先生的名言。我扎根講臺(tái)40余載,在任教的三個(gè)階段,始終把這句名言作為座右銘,時(shí)刻鞭策自己做一名無(wú)私奉獻(xiàn)的好老師。
    2024/06/26
  • 2023年9月7日,我在學(xué)校的教師節(jié)慶祝大會(huì)上獲頒了從事教育工作三十年的榮譽(yù)證書(shū)。于我而言,這是一份禮物,一次總結(jié),也是一個(gè)新起點(diǎn)。三十載青絲染白發(fā),回首從教初心,再憶課堂趣事,依舊覺(jué)得歷歷在目、無(wú)比鮮活。
    2024/06/25
  • 作為一名研究生導(dǎo)師,教師這個(gè)身份是我的本職工作,其他都是兼職工作。教師要教好學(xué)生,首先要熱愛(ài)學(xué)生,一切為了學(xué)生發(fā)展,這是我做導(dǎo)師的體會(huì)與堅(jiān)守。
    2024/06/25
  • 2013年起,我為大學(xué)生開(kāi)設(shè)人文通識(shí)課。其中一門(mén)被上?!爸腔蹣?shù)”網(wǎng)站開(kāi)發(fā)成慕課《漫畫(huà)春秋戰(zhàn)國(guó)》,被321所高校采用,累計(jì)選課人數(shù)已達(dá)11.43萬(wàn)人。與如此眾多的學(xué)生進(jìn)行教學(xué)互動(dòng),給了我很多的啟示。其中,最重要的一點(diǎn),我認(rèn)識(shí)到人文通識(shí)課程的目的、意義與方法,均應(yīng)指向以文化人。具體可以分解為三句話(huà):立人先立心,授魚(yú)亦授漁,人文就在呼吸間。
    2024/06/25